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  随着买方市场条件的到来,学校产品之间的产品竞争、服务竞争更趋激烈,消费者则拥有充分选择的。经营成功的学校,都把教育产品质量视同学校的生命,校园文化并在教育实践中创立了一整套质量监督的规范体系。学校也十分重视教育产品特性的开发,善于根据社会教育消费的变化趋势做出准确的判断和科学的决策,适应市场需求的教育产品占领教育市场。

  经营型的学校无不对教育市场开发给予高度的重视,并且在教育市场调研、宣传、公共关系等方面全力以赴。

  就应该同时重视教学空间和非教学空间、内部空间和外部空间的联系,重视校园、校舍自身与社会不可分割的联系等。要抓好校风建设首先必须抓好教风建设(包括工作作风建设),

  表现师生一起毅力,表现\”四性\”:科学性。统筹规划,合理布局,教育。物质文明建造有必要浸透思维教育的要素,将教育归入物质文明建造。要精心设计和紧密安排,使完美结合的内容和形式,充溢艺术含义,给人一种审美享用;经济。物质文明的建造应具有艺术性和现代性。

  学校文化是指一所学校经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系,即价值观念、办学思想、群体意识、行为规范等,也是一所学校办学精与氛围的集中体现。

  如校园的全体布局、修建的装修、教学设施的更新等。它还应该表现在校园和学生的一起思维、一起和一起审美观的精力和文明中,并经过对校园的美化加以装点。

  物质文明建造不能由校园来安排。咱们有必要一起努力。为了充分发挥团体、个人、乃至爸爸妈积极性,这些大件著作担任办理校园。他们能够自己做,比方教室的安置,卫生等。经过师生的一起努力,咱们将发明一个美丽的校园。

  同时,还要从学校与所在城市两者的发展高度,从结构优化与功能分区的角度来考虑建设规划。 以往,在实际的建设规划中,

  这样,与之相应,校园建设规划的也发生了变化:不再搞“校中校”的规划与设计,而是要从校园总体发展的角度来考虑生活区、后勤区的规划与设计;

  它是凝聚力的重要体现,是学校形象的展示,是学校文明进步的重要体现。校园精对学生的人生观有着潜移默化的影响,这种影响是任何课程都无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生性格的形成具有渗透性、持久性和选择性。这对于提高学生的人文素质,拓宽学生的视野,培养跨世纪人才具有深远的意义。

  校园文化建设对素质教育的作用不容低估。它能给学生上的精食粮,使学生获得提升、人格发展、幸福生活、价值感和自尊。通过校园文化建设提高学校的文化品位。

  发挥学校师生在校园文化建设中的主体作用,构筑全员共建的校园文化体系。要树立校园文化全员共建意识,上至学校、下至每个师生员工都要重视、参与校园文化建设。

  杰出文明特征。要对周围的校园发生辐射和影响,就必须表现出自己的特色和亮点。为了完成这一,校园的师生付出了艰苦的尽力。

  科学和教育的未来。新世纪的人才培育,不仅是培育品格崇高、档次典雅的人才,更是培育面向未来的高品质、高技能的现代科技人才。鉴于此,校园在曩昔两年的教育现代化和教育技能方面已经有了满足的文章。掌握年代潮流,宏扬年代主题,是任何榜样校园都应该寻求的一起。

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